26/28.02   ЗАНИМАЕМСЯ КАЖДЫЙ ДЕНЬ ПО 5 МИНУТ СОЛЬФЕДЖИО И 5 МИНУТ МУЗ. ЛИТ.!!!

Стр. 56-57 Сольфеджио:  ритмическое упр. см. внизу стр. (считаем и стучим ритм. рисунок) + схема дирижирования (учимся уверенно дирижировать со счетом). № 81

Правило: Размер 6/8 «шесть восьмых». Данный сложный размер состоит из двух простых 3/8. Сильная доля в нем первая, а относительно сильная – четвертая (начало второго простого размера 3/8). Кто не был на уроке, может посмотреть видео из интернета: ... Читать дальше »

19/21.02

Фа мажор_ гамма, разрешение, опевание уст. ст., Т5/3 с обращением, главные трезвучия.

№ 81 - поём по голосам с дирижированием и двухголосно (нижний голос поём, верхний играем).

Гамма До мажор с триолями (2 варианта) - поём с дирижированием.

D7 - правила 11-12 + свои примеры.

Интервалы, аккорды, лады - поём, играем, узнаём на слух, проговаривая особенности звучания и строения (аккорды).

Муз-ра: готовимся к викторине "Программная музыка" https://disk.yandex.ru/d/0sw5rfuHoTVPhw. Повторяем записи в тетрадях по теме "Музыка в театре", слушаем и запоминаем названия произведений, композитора, к како ... Читать дальше »

12/14.02

Задание по сольфеджио прежнее + для пятницы № 81 нижний голос петь, верхний - играть.

Муз-ра: "Времена года" Чайковского (март, апрель, июнь, сентябрь, ноябрь) и "Картинки с выставки" Мусоргского -  готовимся к викторине, отвечаем пока устно, например: Чайковский, "Времена года", "Ноябрь. На тройке";  или Мусоргский, "Картинки с выставки", "Богатырские ворота" https://disk.yandex.ru/d/rCP2groyWRC2ww. Все остальные ссылки можно найти в Д.З. 29.01 и 05/07.02 (желательно всё скачивать и хранить, формируя свою фонотеку). Все названия пьес и композиторов должны быть записаны в тетрадях/альбомах. 

Повторяем понятия: сюита, соната, симфония, концерт!

05/07.02

Гамма Фа мажор + опевание, разрешение, главные трезвучия, Т5/3 с обращением - поём, играем.

№81 по нотам с дирижированием поём; переписать (все штили пишем вверх, вниз будем писать штили нот второго голоса) упр. в нотную тетрадь (продолжим работу с упр. в классе).

Диктант 128 наизусть поём с дирижированием.

Правила 11-12 читаем, пересказываем своими словами + примеры. D7 с разрешением играем в пройденных тональностях.

Интервалы, аккорды, лады - поём, играем, узнаём на слух, проговариваем особенности звучания.

Муз-ра: Творческое задание (кто еще не показывал). Слушаем "Вр ... Читать дальше »

29/31.01   Обратите внимание: ДЗ для разных дат отличается!

Гамма Фа мажор + опевание + разрешение + главные трезвучия лада (знать ступени, которые входят в состав этих трезвучий).

№81 по нотам с дирижированием.

D7 с разрешением поём, играем, рассказываем  (см. нотную тетрадь); играем в Фа, Соль, Ре мажоре.

31.01 + к заданию выше: ... Читать дальше »

22.01 (24.01 ДЗ старое)

Септимы (построены в тетрадях) поём, играем, учимся различать на слух.

Все остальные интервалы поём↑ от любого звука, удобного для пения, (играем для проверки).

Диктант 305 поём наизусть. Подбираем по слуху (устно транспонируем) в До, Ре, Фа мажоре

Муз-ра: Закрепляем понятие "программная музыка", записываем в тетрадь/альбом примеры из своего репертуара.

Результаты игры "Зимняя фантазия":

24 балла - "Большая секста" (Анисия, Лёня)

24 балла - "Рондо" (Максим Ф., София Х., Аделина, Ален, Миша)

_____________________________________________________

23 балла - "Снеговички" (Таня, Лариса, Даниил Ч., Даниил С.)

23 балла - "Новый год" (Кирилл, Рита, Артем)

____________________________________________________

22 балла - "Снежинки" (Алёна, Алиса, Даша, Лиза, София Х.)

20 баллов - "Деды Морозы" (Игорь, Максим В.)

ДЗ на каникулы: учимся п ... Читать дальше »

25/27.12   Урок-игра "Зимняя фантазия"

Повторяем темы "Музыкальная форма", "Инструменты симф. оркестра", мелодические фигуры (правила 1 класса). Остальное - общие знания по муз. грамоте

18/20.12

р.н.п. "Лебеда" - повторяем, учимся держать свой голос, не сбиваться на другой.

№ 224 - ритмично читаем ноты, отрабатываем синкопу.

Диктант 33 поём, играем наизусть. Отмечаем мелодические фигуры (кто не сделал это задание к 11/13.12).

Интервалы, аккорды, лады - играем, поём, узнаём на слух, проговаривая особенности звучания.

Аккорды от Ля↑  - "вижу-слышу-пою".

Правило 18 (синкопа); повторяем для контрольного урока 8-9-10 + обращения главных трезвучий (на каких ступенях строятся) 3 класс 26-27-28

Муз-ра: повторяем записи по теме "Музыкальная форма&qu ... Читать дальше »

11/13.12

Тритоны с разрешением строим в нотной тетради в ми миноре гармоническом + играем + поём

Упр. "Веер" - поём все интервалы (кроме септимы) от звука ЛЯ ↑↓

Аккорды от звука ЛЯ↑ поём (вижу - слышу - пою), играем для проверки.

Интервалы (в том числе тритоны), аккорды, лады (мажор и 3 вида минора) - играем, различаем на слух + ТРЕНАЖЕР, ВИРАРТЕК (ссылка на игры в разделе "Важная информация").

Диктант №33 переписываем в тетрадь, отмечаем все знакомые мелодические фигуры ("опевание" - обводим  зелёным карандашом, "петля" - синим, "вспомогательные звуки" - желтым).

Р.н.п. "Лебеда" - повторяем, учимся один гол ... Читать дальше »