Групповые занятия завершены. Итоги 4 четверти и года https://disk.yandex.ru/i/htVivKVdq8htYg

14/23.05

Готовим вопросы  (2-3) для игры "Музыкальный ринг" (по пройденному материалу сольф. и муз. лит). Подумать о вариантах названий команд.

К игре можно вспомнить некоторые понятия: амфитеатр, антракт, ария, арфа, вариация, Глинка, Григ, период, септаккорд, сюита, Чайковский, челеста.

07/16.05    Письменная работа, оценки https://disk.yandex.ru/d/CarZBIW6UpX0BQ

Устный контрольный урок: 

Гаммы Ми-бемоль, Ля мажор, до, фа минор + разрешение + опевание + последовательность T5/3-S6/4-T5/3-D6-T5/3 (4/4, по вертикали) в этих тональностях (если тональность минорная, то доминантовый аккорд строим в гармоническом виде).

Интервалы, аккорды играем, поём, анализируем.

м/л: Викторина  "Щелкунчик" https://disk.yandex.ru/d/_6nx2Fl0055WOw. Запоминаем новые слова по теме балет https://disk.yandex.ru/i/JvUpl5z3ndGFEg

23/25.04

Диктант № 149  поём по нотам с  дирижированием, № 148 повторяем (среда).

Цепочку интервалов (см.тетрадь) поём в Ля мажоре.

3 последовательности (см. тетрадь) играем по памяти в До, Фа, Соль мажоре, поём в До мажоре. Запоминаем названия аккордов и ступени, на которых они строятся.

Повторяем правила про аккорды (от звука и в ладу).

Интервалы, аккорды, лады поём, играем, анализируем.

М/Л: Викторина "Руслан и Людмила" https://disk.yandex.ru/d/zY0U6V9icSFNMQ - готовимся. Знать названия номеров и первые строчки текста номеров оперы.

16/18.04

Диктант 148 наизусть поём с дирижированием.

Последовательности T5/3-D6/4-T6 и T5/3-S6/4-T5/3-D6-T5/3 поём (2 способа), играем, запоминаем названия, обозначения аккордов и ступени, на которых они строятся. Распечатать или переписать в тетрадь последовательности https://disk.yandex.ru/i/bLBYZj1KN1R3SQ и принести на урок.

Повторяем правила про аккорды.

Интервалы, аккорды, лады играем, поём, анализируем.

М/Л: Готовимся к викторине - слушаем, называем персонажа оперы (кто поёт), что поет (как называется номер), где поёт (в каком действии). Новый муз. материал: Ария Людмилы из 4 д. ... Читать дальше »

09/11.04

Гаммы Фа мажор и си минор поём + разрешение + опевание + главные трезвучия лада. 

Диктант 146 (см. нотную тетрадь) петь наизусть с дирижированием.

Последовательность аккордов T5/3 - S6/4 - T5/3 - D6 - T5/3 (см. нотную тетрадь) играем, запоминаем названия аккордов и ступени, на которых они строятся. Поём: 1) по вертикали, снизу вверх с дирижированием 4/4, называя ключевые знаки; 2) по горизонт ... Читать дальше »

ЗАНИМАЕМСЯ НА КАНИКУЛАХ

Повторяем правила - отвечаем на вопросы + свои примеры https://disk.yandex.ru/i/vg2W4WjfjuCaXg

 Интервалы, аккорды, лады играем, поём, анализируем + названия и обозначения

М/Л для групп среды: Слушаем/смотрим, запоминаем названия и первые строчки текста номеров: 1) https://disk.yandex.ru/i/5V7wMr6zk0L-bQ, 2) https://disk.yandex.ru/d/Np_4bxq7-bk95Q, 3) https://disk.yandex.ru/d/WEOB5tI635M3sQ, 4) https://disk.yandex.ru/d/nl4eWEerHwDl-g, 5) https://disk.yandex.ru/i/TPjyz-NaoVY3IA ... Читать дальше »

Викторина "Музыка в театре" https://disk.yandex.ru/d/-09BPTrMPaeoMA

Это для группы пятницы, среда пишет на уроке (кто ещё не написал)

12/14.03

Проверить построения к прошлому уроку (интервалы, аккорды). Повторить правила (тритоны, аккорды, в том числе D7

Поем с листа (ссылка размещена ранее) любые упр. по одному разу.

Интервалы, аккорды, лады играем, поём, рассказываем особенности звучания.

№ 202 читаем ноты с дирижированием, закрепляя новый размер.

Муз-ра: Повторяем конспект "Пер Гюнт" (то, что  переписывали в тетрадь) и "Музыка в театре" (запоминаем названия драм. спектаклей и их авторов) - готовимся к письменной работе. Викторина "Музыка в театре" https://disk.yandex.ru/d/0BW_XNez9knxqA.

.

05/07.03

От звука РЕ строим письменно в тетради все интервалы, включая тритоны, и 8 аккордов (без D7), все построения подписываем.

D7 с разрешением строим в Ре мажоре и ре миноре.

№ 202 читаем ноты с дирижированием, закрепляя новый размер.

Поем с листа любые упр. по одному разу.

Интервалы, аккорды, лады играем, поём, рассказываем особенности звучания.

Муз-ра: Григ, сюита "Пер Гюнт" - дописываем конспект: "Танец Анитры", "В пещере горного короля", "Песня Сольвейг" (повторная ссылкаhttps://disk.yandex.ru/i/1qHtSWC1zHaXjQ). Слушаем , рассказываем о каждой пьесе (см. свои записи):  4) ... Читать дальше »