09/14.09 Буквенное обозначение. Тональности 1 степени родства. Знаки в тональностях (квинтовый круг в помощь). От звука ДО поём, играем все лады, включая народные и пентатоники. Муз-ра: Переписываем вопросы в тетрадь и проговариваем ответы: 1. Литературная основа оперы или балета. 2. Период повторного строения. 3. Какие танцы входили в сюиту XVII века? 4. Произведение для симфонического оркестра в форме сонатно-симфонического цикла. 5. Музыкальное произведение крупной формы для солирующего инструмента и оркестра.

04/08.09 Повторяем буквенное обозначение. Интервалы ↑ поём, играем от белых клавиш. Муз-ра: размышляем (можно вместе с родителями): каких людей называют романтиками?

09/11.09 От звука Ре поём, играем 2 мажора и 3 минора + интервалы ↑↓ (1-5). "Золотой ход валторн" (↑6-5-3-↓3-5-6) в знакомых тональностях (в верхнем голосе I-II-III ступени). Муз-ра: Записи в тетради.

Задание на 10.09 Гамма Ре мажор - поём, играем, вспоминаем ключевые знаки + разрешение неустойчивых ступеней в устойчивые + опевание уст. ступеней. № 175 поём по нотам с дирижированием. От звука Ре ↑ играем и поём интервалы от примы до квинты. Слушание музыки: Запоминаем названия древних музыкальных инструментов (см. тетрадь).

Ю Фролова Пособие по музыкальному диктанту и сольфеджированию. Подготовительный и 1 класс https://disk.yandex.ru/d/YmykVacFDJu8YA.

В разделе "Важная информация" есть рабочая ссылка на виртуальное пианино - удобно использовать тем, у кого нет дома пианино или синтезатора. Ссылка на 2 странице, листаем вниз!

Задание на 10.09 (для четверга) Попевку "Ёж" вспоминаем, поём, играем на клавиатуре от белой клавиши (находим между двумя черными) https://disk.yandex.ru/d/cu3zruTwsnNnmw. СЛУШАНИЕ МУЗЫКИ: Слушаем 3 произведения, запоминаем композитора и название (см. внизу распечатки - у детей в альбоме). Свиридов. Романс: https://disk.yandex.ru/d/n0EWMtWlhdWzJA Островский Акадий. "Пусть всегда будет солнце" https://disk.yandex.ru/d/B5ayR9epPzg2Hg Вивальди Антонио "Маленькая симфония" https://disk.yandex.ru/d/UaAudXZU98kF9w УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ, КОГО ЕЩЕ НЕ ВКЛЮЧИЛА В ГРУППУ - ПИШИТЕ, ЗВОНИТЕ.

31 августа с 10 до 13 и с 14 до 17 встречаемся для составления расписания. Если есть какие-то вопросы по расписанию - пишем в ЛС.

20 мая (ср) Экзамен в 15:40 (берём билеты). ФОРМА ПАРАДНАЯ (как на академический концерт). С собой - карандаш, резинка. 22 мая (пт) Экзамен в 15:00 (берём билеты). ФОРМА ПАРАДНАЯ (как на академический концерт). С собой - карандаш, резинка.

11/13.05 (последний групповой урок) Контрольный урок: поём с листа, №№96, 98, 102 (на выбор) поём с аккомпанементом., интервалы, аккорды играем, рассказываем. м/л: письменная работа по визиткам (Бородин, Мусоргский, Р-Корсаков, Чайковский. Викторина ("Евгений Онегин" (вступление, Вальс, Мазурка, Полонез) и Симф. "Зимние грёзы" 1 часть, ГП и ПП).