31.01/03/04/06.02

Диктант наизусть петь, играть; подобрать по слуху в Ре, Фа, Соль мажоре (начало мелодии с V ступени).

Мажор и 3 вида минора играем на своих инструментах, поём, слушаем, учимся различать на слух.

Интервальные попевки повторяем.

Правила читаем, рассказываем со своими примерами.

Слушание музыки: Знать названия маршей и их композиторов, узнавать на слух https://disk.yandex.ru/d/Gu3JAQY9bss8AA

24/27/28/30.01

Ми минор натуральный (звуки как в  Соль мажоре) петь, играть.

№ 45 петь, отмечая доли.

Играть, различать на слух мажор и 3 вида минора.

Повторяем правила + свои примеры: 1 - 5, 12, 19 - 20, 26 - 27, 30 - 37 (на каждом уроке пишем проверочную работу по правилам) Повторная ссылка https://disk.yandex.ru/i/U0bIIc-dEh8vjw.

Слушание музыки: запоминаем названия маршей и композиторов: Дунаевский https://disk.yandex.ru/i/_S2EDU8gp8XZ1g, Агапкин https://disk.yandex.ru/i/ImevHmXDwVoLNw, Марш Преображенского полка ht ... Читать дальше »

17/20/21/23.01             

Повторяем правила + свои примеры: 1 - 5, 12, 19 - 20, 26 - 27, 30 - 37 (на каждом уроке пишем проверочную работу по правилам).

Виды минора: уверенно знать, какие изменения происходят в каждом виде, не путаться в названиях; играть 3 вида ля минора ↑↓ и проговаривать вслух правила про каждый вид минора.

Гамму ми минор (натуральный вид) и тоническое трезвучие поём, играем, запоминаем ключевой знак фА# (как  и  в параллельном Соль мажоре).

№ 45 дописать + интервалы; петь, играть, читать ноты, отмечая доли.

Попевки для запоминания интонаций интервалов поём, играем от звука ДО ... Читать дальше »

10/11/13/14.01

Повторяем правила + свои примеры: 1 - 5, 12, 19 - 20, 26 - 27, 30 - 37 (на каждом уроке пишем проверочную работу по правилам).

Виды минора: уверенно знать, какие изменения происходят в каждом виде, не путаться в названиях; играть 3 вида ля минора ↑↓ и проговаривать вслух правила про каждый вид минора.

Повторить гаммы До, Соль, Ре, Фа мажор: знать строение мажорной гаммы, ключевые знаки, играть и петь Т5/3, разрешение неуст. ступеней в устойчивые.

24/26/27.12     

В понедельник 1 смена 08:30 для всех

Группу, которая занимается в пятницу, прошу выбрать любое другое время (для игры нужны команды по 3-4 человека): понедельник 14:15 или вторник 15:25

Повторить правила про музыкальный размер и  интервалы.

Викторина для игры https://disk.yandex.ru/d/CQ6gBPAkjcItag.

24/26/27.12

Викторина для игры https://disk.yandex.ru/d/CQ6gBPAkjcItag.

19/20.12

Правила с 1 по 5, 12, 19, 20, с 30 по 37 - читаем, понимаем, рассказываем своими словами. Для примеров используем любую клавиатуру (фортепиано, синтезатор, тренажер, компьютерную, распечатанную или нарисованную). Вопросы контрольного урока сольфеджио: https://disk.yandex.ru/i/Z_r2QYtZ6W53ug

Слушание музыки: Шуман. Викторина https://disk.yandex.ru/d/nFvo8w0h-6u8ww

16/17.12      Задание для тех, кто занимается в пятницу и субботу, остальные выполняют эти задания на уроке. Вместо  пятницы и субботы можно прийти в любую группу: пн 08:30 - 10:15 или 10:25 - 12:10; 14:15 - 16:00    вт 10:25 - 12:10;  15:25 - 17:10                                            https://disk.yandex.ru/i/vS4scdWtDH2Keg

Слушать и различать на слух лады (каждый лад звучит 2 раза подряд) https://disk.yandex.ru/d/lB9fvbd3qpXYIA, правильные ответы htt ... Читать дальше »

09/10/12/13.12

Правила 3 - 4 - 5 - 12 читаем, пересказываем своими словами, находим всё сказанное на клавиатуре.

Ля минор 3 вида + ритмический рисунок - читаем по нотной тетради https://disk.yandex.ru/d/JeNnieA9S_cJ4Q. Ссылка на ля минор гармонический (размер 3/4, ритмическая фигура четверть с точкой + восьмая) https://disk.yandex.ru/d/DoA04-g1vlHHBA, .

Сл. муз: Знать названия 8 пьес Шумана, послушать их https://disk.yandex.ru/d/uJcQMcn7v0nfww.

02/03/05/06.12      Принести тетрадь для проверочных работ (кто забыл)

Мажор и 3 вида минора играем, проговариваем названия, особенности; учимся различать на слух мажор и 3 вида минора.

Правило 12  https://disk.yandex.ru/i/U0bIIc-dEh8vjw читаем, рассказываем своими словами.

№ 80 поём с дирижированием: сильная доля (первая, после тактовой черты) - рука ↓, слабая - ↑. Сначала учимся читать ноты с дирижированием, только потом поём с дирижированием.

Слушание музыки: Запоминаем названия прослушанных произведений.