21/23/25.10

Правила (2 класс) 3, 4, 5, 12 рассказываем со своими примерами ( смогут привести пример - значит, поняли материал)!!!

Гамма ля минор 3 вида - играем, поем, учимся различать на слух.

Сочиняем, записываем мелодию на заданный ритм (см. в дневнике) в ля миноре. Начало мелодии - с уст. ступени (I, III или V), окончание - на тонике. В мелодии использовать знакомые мелодические фигуры (поступенное движение, опевание, по звукам тонического трезвучия, скачки на терцию, кварту (I - V↓ - I↑), квинту (I - V↑ - I↓).

Слушание музыки: Готовимся к викторине "Сергей Прокофьев "Детская музыка" (ссылки на музыку в ДЗ 14/16/18.10 ). Симфоническая сказка "Петя и волк" - записи в альбомах (персонажи сказки и их музыкальные ин ... Читать дальше »

14/16/18.09

№ 103 читаем ноты с дирижированием, добиваемся безостановочного исполнения.

Правило 12 пересказываем + свои примеры (называть пары параллельных тональностей).

4 пары параллельных тональностей играть, петь, знать ключевые знаки.

Интервалы ч.1, ч.8, ч.4, ч.5 играем, поём, слушаем (можно использовать тренажёр по сольфеджио  ссылка в разделе Важная информация), проговариваем (сколько ступ. охватывает интервал, как звучит, как называется).

Слушаем (каждая группа выбирает те пьесы, которые слушали на уроке), запоминаем названия, рассказываем о каждой пьесе: "Утро" https://disk.yandex.ru/d/Y1GLtVduxjUCHA, "Прогулка" ... Читать дальше »

07/09/11.10

Правила 2 класс https://disk.yandex.ru/i/U0bIIc-dEh8vjw. Пункт 12 читаем, проговариваем своими словами + свои примеры.

Стр. 47-48 (учебник теории) о параллельном миноре - читаем, запоминаем текст в рамочке (стр. 48).

Очень подробно про параллельные тональности https://disk.yandex.ru/i/tXqA-1trNsvQWg.

Сочинить, записать, играть, петь мелодию в ля миноре (заготовка в нотной тетради).

Интервалы ч.1, ч.8, ч.4, ч.5 - играть, петь, узнавать на слух + тренажёр https://musicacademy.app/ru/

Виртуальная клавиатура ... Читать дальше »

30.09/02/04.10

Гамма ля минор + разрешение неуст. ступеней в устойчивые + опевание уст. ступ. - играем, поём.

Упр. 1 и 2 (см. нотную тетрадь) - поём с дирижированием, играем.

Интервалы ч.4 и ч.5 (см. нотную тетрадь) - поём, играем, учимся различать их на слух (тренажер по сольфеджио в помощь); рассказываем: название интервала, как звучит (кварта - призывно, как начало гимна, как V - ↑I ступени гаммы; квинта - широко, как I - ↑V ступени гаммы).

Слушание музыки:

1) Викторина "Игры детей" ("Новая кукла", "Болезнь куклы", "Игра в лошадки", "Марш деревянных солдатиков" - см. ссылки урок 16/18/20.09)

... Читать дальше »

23-25-27.09

Учебник теории (синий) стр. 28 - переписываем 2 нотных строчки - прима и октава;  стр. 25 - читаем первый абзац (про ступеневую и тоновую величины).

№ 17 (учебник Сольфеджио, зеленый) - поём с дирижированием.

Чайковский "Детский альбом": "Игра в лошадки" https://disk.yandex.ru/d/UpmnBh5QBWH43g, "Марш деревянных солдатиков" https://disk.yandex.ru/d/JJj6M6CywVKcyg, "Новая кукла" https://disk.yandex.ru/d/mBadnwK6kKZ3NA, "Болезнь куклы https://disk.yandex.ru/d/QzSFtaSo8ZASHw - слушаем, запоминаем названия, рассказываем (как в классе)

09.09.23

Задание по сольфеджио см. в дневниках (носить обязательно на все уроки).

Слушание музыки:

1. Придумать и записать в альбом историю, которая будет соответствовать характеру музыки Александра Гречанинова "Необычное происшествие" https://disk.yandex.ru/d/-8F5WuTKsVOVjQ. Помощь родителей возможна.

2. Слушаем произведения, запоминаем названия и авторов:

Кабалевский "Три подружки" ("Резвушка", "Плакса", "Злюка") https://disk.yandex.ru/d/tkGdKTcENyg_7w,

Самуил Майкапар "Мотылек"  ... Читать дальше »

Список уч-ся по группам https://disk.yandex.ru/i/Re2US4uwh7B_tQ

РЕЗУЛЬТАТЫ ИГРЫ "МУЗЫКАЛЬНЫЙ РИНГ-23"

63 балла - "Бемоль" (Ефименко Елизавета, Мазьянов Иван, Луценко Иван)

61 балл - "Музыкальные бобры" (Вьюн Максим, Мищенко Александр)

61 балл - "Гении" (Бекинг Никита, Коащикова Настя, Рапай Катя)

60 баллов ... Читать дальше »

29.04/02/05/15.05  

Гамма ми минор + цепочка интервалов - играть, петь.

От звука Ми↑ интервалы играть, петь

№ 45 поём с дирижированием.

Повторяем правила.

Интервалы, аккорды, лады - играем, поём + тренажёр.

Слушание музыки: Повторяем всё про народные инструменты (см. старые ссылки) - уметь задать свой вопрос про народные инструменты. К игре "Музыкальный ринг" (13/16.05) готовим вопросы (2-3) по пройденному материалу (сольфеджио и слушание музыки).

22/24/25/28.04    ЗАНЯТИЯ С 21 АПРЕЛЯ  ПЕРЕНЕСЕНЫ НА ДРУГИЕ ДАТЫ (15/17/18 АПРЕЛЯ)

Гамма ре минор + упр. поём с дирижированием в размере 2/4 (см. нотную тетрадь).

Интервалы от звука РЕ ↑ + цепочка в ре миноре (см. нотную тетрадь) играем; поём с дирижированием в размере 3/4.

№ 69 (см. нотную тетрадь) наизусть играем, поём.

Слушание музыки: Читаем про духовые инструменты https://disk.yandex.ru/i/CSp8GbroiShwkw, запоминаем названия новых инструментов. Ударные  и струнные народные инструменты повторяем, готовимся к проверочной работе по картинкам.